Klar-parat-skolestart!

Nysgerrighed, opmærksomhed, tålmodighed og omtanke 

Først og fremmest er nysgerrighed en god ting at have med i skoletasken, for nysgerrighed er drivkraften bag al læring. Opmærksomhed, koncentration og fokus er vigtigt at have med, til en skoledag som ofte er fyldt med fælles beskeder og informationer. At øve sig i at det bliver ens tur og i at være en del af et fællesskab, står også højt på pakkelisten. Ordentlig opførsel, empati og omtanke - besidder man de tre egenskaber, så er man rigtig godt på vej til at være en god skoleelev og klassekammerat. 

Selvfølgelig spiller almen opdragelse en vigtig rolle i ovenstående, men som en del af den opdragelse er højtlæsning et nøgleelement. For det er ikke løgn, når man siger, at når man læser kan man leve 1000 liv. Fantasien er en muskel, som skal trænes, og højtlæsning er den bedste måde at stimulere barnets fantasi på. Så hvis du vil give dine børn de bedste forudsætninger for at klare sig godt – i skolen og i livet – så giv dem mulighed for at være nysgerrige, træne fantasien og få et indblik i de 999 andre liv, med hjælp fra litteraturen.

Læsning er centralt i al læring

Læsning er en helt central forudsætning for at deltage kvalificeret i de fleste fag i skolen og i et demokratisk samfund, som en ligeværdig medspiller - og alligevel daler læsekvalifikationerne og læselysten hos danske skolebørn. Vi bliver ikke født med lysten til at involvere os i æstetiske processer, heller ikke i læsning. Derfor skal vi introduceres og opmuntres til læsning, og her er børnenes voksne vigtige forbilleder. 

Hvis barnets voksne viser positiv interesse for bøger og læsning, så vil barnet helt naturligt gøre det samme. Allerførst skal barnet præsenteres for bogen. Hvad er en bog? Hvordan læser man en bog? Hvad kan der stå i en bog? Hvor får man fat i en bog?  Børn skal omgives af bøger, jo flere desto bedre. Dyrk bøgerne og læsningen sammen, gå på biblioteket for at få ideer, hjælp, inspiration og muligheden for at slæbe bunker af bøger hjem, helt gratis! 

Litteraturvaner og læsekultur

Hvis du vil hjælpe dit barn med at få en god skolestart og skolegang, så læs højt hver eneste dag. Samtal om det I læser, kig på bogstaver og billeder sammen, og vis hvor fantastisk bøgernes og litteraturens verden er.

Når interessen er vagt, skal den holdes ved lige ved at læsetræne og skabe en læsekultur, hvor læsning er en naturlig del af hverdagen. Højtlæsningens potentiale kan ikke fremhæves nok, både til at skabe læselyst og træne fokus, men også som en vigtig nærværsstund i en ofte travl hverdag. 

Vaner bliver skabt ved kontinuitet og derfor skal læsning helst være et fast indslag hver dag. Rammerne skal dog være i orden og læsetræningen skal ikke italesættes eller fremstå som en nødvendighed, men skal helst være en hyggestund, som både forældre og børn ser frem til.

Hvad skal vi læse?

Læs ALT fra klassikere til den helt nye og aktuelle litteratur. Læs forskellige genre - rim/remser, billedbøger og kapitelbøger. Lyt til lydbøger og læs Graphic Novels. Jo større litterær variation barnet præsenteres for, desto større dannelsesmæssigt udbytte og grobund for samtale. Lad det være en fornøjelse at tale om bogstaverne, ordene og at starte med den lette læsning, så det ikke ligner en undervisningssituation – undervisningen skal skolen nok tage sig af.

Den første læsning og den berigende litteratursamtale

Det vigtigste man kan gøre derhjemme i forhold til børns første læsning, er altså at skabe interesse for bøger og etablere en (højt)læsekultur drevet af lyst. Højtlæsningen må aldrig slutte, men på et tidspunkt vil barnet også gerne selv prøve kræfter med læsningen. Det sker på meget forskellige tidspunkter. Måske har I et barn, der allerede inden skolestart begynder at læse enkelte ord og sætninger, eller også kommer det senere i skolen. 

Det vigtigste råd når I skal vælge letlæsningsbøger er, at I lytter til jeres barns ønsker og interesser. Lette fagbøger er tit gode til den første læsning, fordi de handler om noget konkret, men prøv at blande de forskellige kategorier af bøger, så det ikke kun er én ting der dur. Det litterære udvalg, lige fra den første læsestart, er heldigvis stort og mangfoldigt, men derfor kan det godt være svært at vælge eller at komme videre fra det man kender, så husk at bruge dit lokale bibliotek til at få inspiration og gode anbefalinger.

Tal med jeres børn om det I læser - både sammen og hver for sig. Samtalen udvider læseoplevelsen og indfører barnet i en samtalekultur, som også er en vigtig forudsætning for en god undervisningssituation i skolen. Når barnet møder op i skolen med en forforståelse for bøgernes værdi og væsen, og med en god oplæsnings- og lyttekultur i bagagen, har vi en skoleelev udrustet med både nysgerrighed, interesse i læsning og med en god evne til fordybelse. 

Rigtig god skolestart og læselyst!

Seks gode læseråd:

• Omgiv jer med bøger i hjemmet
• Vær litterære rollemodeller, læs selv og vis begejstring for bøgerne
• LÆS HØJT
• Tal om bøgerne og om hvad I læser – sammen og hver for sig
• Skab læsevaner og gode rammer for højtlæsning og selvlæsning
• Find de rette bøger og søg gerne hjælp på biblioteket